Posty otagowane ‘ szkoła ’

Dobre wyniki testów

17 września 2014 | Autor

frame-on-eye-chart-1152188-mUczniowie z Polski B osiągają świetne wyniki w testach na koniec szkoły podstawowej – pisze gazetaprawna.pl. Statystyczny szóstoklasista z województwa podkarpackiego napisał sprawdzian na 26,33 punktu, z Lubelszczyzny (więcej…)



Bój o sześciolatki

15 września 2014 | Autor

class-room-990536-m15 września w sejmie Stowarzyszenie Rzecznik Praw Rodziców zamierza złożyć marszałkowi sejmu zawiadomienie o utworzeniu komitetu inicjatywy ustawodawczej.  Tym razem Stowarzyszenie przygotowało ustawę, która (więcej…)



Ochrona przed infekcjami

14 września 2014 | Autor

fall-1129734-mJesienne aura sprzyja wszelkim infekcjom u dzieci. W rozmowie z Polskim Radiem pediatra Czesław Miś z sądeckiego szpitala zaleca, aby dbać o odporność dziecka poprzez odpowiednie odżywianie. Jak tłumaczy należy podawać mu jak najwięcej owoców i warzyw z dużą zawartością witaminy C. Trzeba też pamiętać o ubieraniu pociechy na tzw. cebulkę.- Jeśli stan chorobowy będzie nadal się utrzymywał należy jak najszybciej zgłosić się do specjalisty bo niedoleczona infekcja może doprowadzić do rozwoju astmy oskrzelowej – dodaje Czesław Miś.

czytaj więcej



Więzienie za edukację seksualną małoletnich?

9 września 2014 | Autor

1108004_hand_srb_1Karę do 2 lat więzienia za zachęcanie nieletnich do zachowań seksualnych przewiduje obywatelski projekt nowelizacji Kodeksu karnego, którym Sejm zajmie się na najbliższym posiedzeniu. Autorzy podkreślają, że zapisy te mają chronić przed demoralizacją i „seksualizacją” dzieci. Nowelizacja ma na celu umożliwić ściganie osób demoralizujących młodzież pod osłoną prowadzenia edukacji. Inicjatorem projekt jest komitet „Stop pedofilii”.

czytaj więcej



„Owoce i warzywa w szkole”

7 września 2014 | Autor

1182941_fruits8 września jest ostatnim dniem przyjmowania zgłoszeń do programu „Owoce i warzywa w szkole” przez oddziały terenowe Agencji Rynku Rolnego. Z programu może skorzystać ponad 1 mln 389 tys. dzieci  (więcej…)



Liczne wady postawy

3 września 2014 | Autor

child-colouring-a-book-1392682-mZ danych Instytutu Matki i Dziecka wynika, że aż 90 proc. dzieci w Polsce ma wady postawy. Najczęściej są to wady kręgosłupa, kolan i stóp. Głównymi powodami tych wad u dzieci są: zbyt mała aktywność fizyczna, otyłość, coraz dłuższy czas spędzany przed telewizorem i komputerem. Lekarze podkreślają, że wczesne wykrycie wady postawy połączone z odpowiednimi ćwiczeniami może zapobiec poważniejszym schorzeniom w przyszłości.

czytaj więcej



Przeciwko demoralizacji dzieci w szkołach

2 września 2014 | Autor

hands 221 września w całej Polsce odbyły się demonstracje przeciwko demoralizacji dzieci w szkołach. Uczestnicy domagali się od władz odrzucenia planów wprowadzenia edukacji seksualnej według wytycznych Światowej (więcej…)



„Dzwonek na obiad”

1 września 2014 | Autor

846044_in_troubleRusza program „Dzwonek na obiad”, dzięki któremu ok. tysiąca niedożywionych dzieci ma szansę otrzymywać ciepłe posiłki w rozpoczynającym się roku szkolnym. Organizator akcji, Fundacja (więcej…)



Nowy rok szkolny

1 września 2014 | Autor

class-room-990536-mNa poziomie edukacji wczesnoszkolnej jest problem z nauczaniem matematyki, dlatego proponujemy wsparcie dla nauczycieli – powiedziała minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska w wywiadzie dla PAP.

PAP: Nowy rok szkolny oznacza szereg zmian w polskim systemie edukacji. Po raz pierwszy w szkołach będzie grupa dzieci sześcioletnich, które obowiązkowo rozpoczną naukę w tym wieku. W pierwszych klasach pojawi się też „Nasz elementarz” – bezpłatny podręcznik przygotowany na zlecenie resortu edukacji. Kiedy gotowe będą podręczniki dla następnych klas?

Joanna Kluzik-Rostkowska: – Pierwsza część „Naszego elementarza” już czeka na uczniów w szkołach. Do konsultacji trafiła zaś jego czwarta, ostatnia część. Później rozpoczniemy prace nad podręcznikiem dla klasy II, z którego uczniowie będą się uczyć za rok. W przyszłym roku bezpłatne, wieloletnie podręczniki trafią także do uczniów klas IV szkół podstawowych i I gimnazjów. Docelowo wszyscy uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów będą mogli korzystać z takich podręczników.

Chciałabym też przypomnieć, że na każdego ucznia pierwszej klasy szkoły podstawowej z budżetu państwa zostanie przeznaczona dotacja na zakup podręcznika do języka obcego oraz dotacja na zakup materiałów ćwiczeniowych lub drukowanie, kserowanie materiałów przygotowanych przez samych nauczycieli. Uruchomiliśmy specjalny generator kart pracy – narzędzie pozwalające nauczycielom na tworzenie własnych, zindywidualizowanych zadań dla uczniów. Spotkał się ze świetnym odbiorem. Nauczyciele przygotowali dzięki niemu już ponad półtora tysiąca ćwiczeń. Rodzice pierwszaków nie poniosą z tego tytułu żadnych kosztów.

Zmiany w nowym roku dotyczą też uczniów starszych. Wiosną w nowej formule przeprowadzony będzie sprawdzian dla szóstoklasistów, będą też zmiany na maturze. W tym roku nie najlepiej poszedł egzamin z matematyki, czy obawia się pani przyszłorocznego wyniku? Zapowiedziała pani wsparcie dla nauczycieli matematyki, na czym ono będzie polegało?

– Tegoroczni maturzyści byli ostatnim rocznikiem, który uczył się według starej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Przyszłoroczni maturzyści, czyli pierwszy rocznik, który uczy się zgodnie z nową podstawą przygotowywani są do egzaminów inaczej, nie są uczeni schematycznego rozwiązywania zadań, nacisk kładziony jest na twórcze rozwiązywanie problemów. Mam nadzieję, że przyszłoroczny egzamin pójdzie dobrze.

Przygotowujemy też specjalną akcje informacyjną dla uczniów i nauczycieli na temat zmian na maturze. Chociaż zmiany te zostały już dawno ogłoszone, opisane są na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, nauczyciele i uczniowie już od dawna powinni być ich świadomi, to warto je przypomnieć, pogłębić wiedzę na ich temat.

Jeśli zaś chodzi o wsparcie dla nauczycieli matematyki, to zaczynamy od nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, czyli od klas I-III szkoły podstawowej. Ci, którzy fascynowali się matematyką najczęściej wybierali studia matematyczne i teraz pracują ze starszymi rocznikami dzieci. Nie każdy nauczyciel wczesnoszkolny podzielał te matematyczne fascynacje i teraz może mieć mniejsze  zaufanie do swojej matematycznej wiedzy. To istotne, bo kiedy uczeń proponuje rozwiązanie nieschematyczne, nauczyciel pewny swej wiedzy będzie zachęcał do kolejnych eksperymentów, nauczyciel niepewny, nakłoni ucznia do korzystania ze schematu, w którym sam czuje się pewnie.

Instytut Badań Edukacyjnych prowadzi program „Bydgoski Bąbel Matematyczny” właśnie z nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej. Przez pierwszą połowę roku nauczyciele sceptycznie pytali czy zmiana sposobu pracy ma sens, w drugiej połowie tak się rozpędzili w innowacyjnym nauczaniu, że prowadzący eksperyment zaniemówili z wrażenia. Chcielibyśmy efekty Bąbla pokazać innym nauczycielom wczesnoszkolnym.  Mam przy tym pełną świadomość, że nauczenie jak zmienić sposób nauczania i skłonić do trwałej zwiany to trudne zadanie.

Zapowiedziała pani też wsparcie edukacji zawodowej. Na czym będzie ono polegało?

– Nasze propozycje chcemy przedstawić we wrześniu.. Zależy mi na ocenie naszych pomysłów, będę więc prosić o opinie nauczycieli, młodzież, rodziców i oczywiście pracodawców: od wielkich firm po rzemieślników.

Zależy nam na tym, by szkoły zawodowe przestały być szkołami drugiego wyboru. Uczniowie powinni mieć zapewniony szeroki dostęp do wiedzy na temat szkół zawodowych, tak by móc świadomie wybierać czy chcą się tam uczyć czy nie. Jest oczekiwanie by technika dawały zarówno kwalifikacje zawodowe, jak i dobre wykształcenie ogólne umożliwiające dalsze kształcenie. Szkolnictwo zawodowe musi być mocno osadzone w lokalnym rynku pracy.

A co nowego czeka nauczycieli w nowym roku? Co z przygotowywaną od dawna dużą nowelizacją ustawy Karta Nauczyciela?

– Edukacja to z punktu widzenia państwa dziedzina strategiczna, nie mam więc żadnych wątpliwości, że nauczyciele powinni mieć specjalną ustawę dedykowaną ich pracy. Bez wątpienia Karta Nauczyciele jest szyta na miarę nowoczesnej edukacji. Wiem też, ze okres wyborczy jest najgorszym z możliwych żeby dyskutować o nowych rozwiązaniach. Tak więc nikt nie namówi mnie na debatę w tej chwili.

Nowy rok szkolny będzie drugim rokiem, kiedy nauczyciele nie dostaną we wrześniu podwyżki wynagrodzeń. Czy jest szansa by dostali ją za rok?

– Nie widzę takiej szansy. Budżet na 2014 r. nie jest łatwym budżetem, budżet 2015 r. też nie będzie łatwy. Trudno będzie wysupłać dodatkowe pieniądze. Odmowa nie wynika z mojej złej woli tylko z sytuacji gospodarczej.

Rozmawiała Danuta Starzyńska-Rosiecka



Bezpłatny podręcznik

28 sierpnia 2014 | Autor

nasz-elementarz-wiosna-cz3_miniNASZ ELEMENTARZ CZ. 3 WIOSNA: Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało trzecią część bezpłatnego podręcznika dla pierwszoklasistów „Nasz elementarz”. Z podręcznika pierwszoklasiści będą uczyć się języka polskiego przyrody, matematyki oraz (więcej…)